FORMACIÓN ACADÉMICA:

Titulada en técnico de enfermería y pedagogía hospitalaria.

Titulada en “Escenografías del aprendizaje” en 2017 e “Instalaciones artísticas como herramienta pedagógica” en 2018 (formada en modo presencial, con Createctura).

Asistente Montessori IMI para la etapa (0-3 y 3-6) en 2017.

En constante formación en el Enfoque Reggio Emilia.

Capacitada en el enfoque Snoezelen por ISNA Módulo I (marzo 2021 modalidad presencial con 60 horas prácticas).

Snoezelen para bebés (noviembre 2021 modalidad online).

EXPERIENCIA LABORAL:

Desde 2017 imparte formación tanto presencial como online, sobre:

• Pedagogía de la luz, con la creación de instalaciones de luz como propuesta de juego libre.
• La mesa de luz como recurso pedagógico y creativo (Inf-Prim).
• Elaboración de materiales Diy para la etapa de infantil y primaria.
• Espacios multisensoriales de estimulación y relajación.
• Realización de encuentros familiares, con sesiones multisensoriales en espacios adaptados…dirigido a profesores/as, madres/padres y estudiantes.

Esta actividad la ha llevado por diferentes puntos de España, entre ellos, el centro Montessori Alma (Asturias), el colegio público Mendigoiti (Pamplona), Escola Miquel Martí e Institut Escola Pol y Pepa Colomer (Barcelona), diferentes puntos de Madrid, Bizkaia, Ibiza, Cantabria, Salamanca, Palencia, Oviedo…

-Ponente en el II Congreso de Influencers Educativos de la asociación Míranos y Únete. (octubre 2019).

– Semana de enfoques pedagógicos y redes educativas (A través de Red Educativa Cultural José Antonio Encinas) presentando la mesa de luz como recurso metodológico y creativo, online (PERÚ 2020)

-Octubre y noviembre 2020 participa en el primer congreso internacional “Educar desde el alma” como ponente en crianza, educación y pedagogías alternativas.

-Diciembre 2021 formación “Diseño de espacios y pedagogía de la luz” (FUNDACIÓN MEDITERRÁNEA PARA LA EDUCACIÓN, ELDA, ALICANTE).

-En enero y diciembre del 2021 imparte la formación online sobre la mesa de luz en la etapa de infantil para AMEI.

-Mayo 2021 participa en el congreso “Educación consciente en la primera infancia” como ponente en el uso de la mesa de luz.

-En febrero del 2022 participa en la II jornada de ambientes de aprendizaje para el CEP de Málaga presentando el diseño de salas multisensoriales en el aula.

-Abril 2022 formación “El juego a través de la pedagogía de la luz” (Federación Española Religiosos de la Enseñanza).

-Mayo 2022 formación “Diseño de espacios sensoriales en centros educativos” (Fundación educativa Santo domingo, Madrid).

-Julio 2022, imparte  formación sobre “Pedagogía de la luz” en la Universidad de La Salle (Barcelona, a través de la Fundación Edelvives) junto a Mª Elena Martín García.

Actualmente realiza formaciones online sobre la mesa de luz como recurso pedagógico y creativo (etapa infantil y primaria), pedagogía de la luz y diseño de salas multisensoriales (para los centros de formación del profesorado) de diferentes comunidades en España, asociaciones, entidades públicas y privadas, así como para la editorial EDELVIVES.

PUBLICACIONES:

-En marzo del 2020 publicó uno de sus sueños, su primer libro “La luz negra y los espacios creativos”.

Co autora del proyecto editorial “CLICK” editorial EDELVIVES, introduciendo la pedagogía de la luz y la mesa de luz en el aula para la etapa de 3, 4 y 5 años (para el curso 2021-2022).

– Artículo “Estudio optométrico sobre el buen uso de la mesa de luz”, González, A, Martín Mª E, Ruíz, R (2021).

– Revista TTS “El atlas de aprendizaje- Iluminando los días más oscuros”, artículo “Estimulando los sentidos a través de la Pedagogía de la luz” (pág. 51-53) González, Ainhoa- Martín Mª Elena (2022).

REDES SOCIALES Y WEB:

INSTAGRAM:  @ainhoagonzalez.com.formacion  

FACEBOOK: Ainhoa González/ Ainhoa González Espartero (salas multisensoriales)

CEO de los proyectos “Montessori en tu casa” ( www.montessorientucasa.com  ) y “Red Educativa Online” ( www.rededucativaonline.com   ).