LA MESA DE LUZ, RECOPILACIÓN DE IDEAS
3 marzo, 2025Aunque esta entrada quede para la posteridad, en realidad está escrita en un momento de nuestra historia en el que nos vemos obligados por nuestra salud a permanecer en nuestros hogares para frenar el avance del coronavirus que afecta a buena parte del mundo. Los colegios de muchos países han sido cerrados y por ello estamos en casa con nuestros pequeños día tras días hasta que esta situación de alarma general toque a su fin. Por este motivo yo también quiero añadir mi granito de arena y he creado esta recopilación de ideas para trabajar en la caja o mesa de luz estos días y llenarlos de color, horas de juego y creatividad, así que empezamos!!
Caja de color Montessori Trabajamos la discriminación de colores
Caja de Color Montessori en la Mesa de Luz
En la mesa de luz, podemos trabajar con adaptaciones de algunos materiales Montessori, como las cajas de color.Caja de Color 1
La Caja de Color 1 es la primera de tres cajas de color que se presenta a partir de los 18 meses. Esta caja contiene seis tablillas con los colores primarios: dos azules, dos amarillas y dos rojas. Objetivos Con la primera caja de color, se trabaja el desarrollo de la percepción visual de los colores, la discriminación visual, el emparejamiento de objetos por similitudes y la coordinación de movimientos. Este material es fundamental para el aprendizaje de los colores, ya que aísla una cualidad específica: el color. Todas las tablillas son exactamente iguales, diferenciándose únicamente por el color, lo que permite a los niños centrar su atención exclusivamente en esta característica.Caja de Color 2
La Caja de Color 2 es la segunda de las tres cajas de color, y se presenta para niños de entre 3 y 6 años. Esta caja contiene 22 tablillas de colores, organizadas en 11 parejas: azul, rojo, amarillo, verde, naranja, rosa, lila, blanco, negro, gris y marrón. Objetivos Con la segunda caja de color, se persiguen los mismos objetivos que con la primera, ampliando la gama de colores. Este material requiere una presentación previa por parte del adulto para su correcta utilización.Arte contemporáneo Invitación a la creación libre
En esta ocasión, nos inspiramos en el estilo de Piet Mondrian. Utilizamos cartulina negra y polipropilenos de los colores característicos del artista para crear diferentes formas y, posteriormente, componer nuestra propia obra de arte.
Seguimos con propuestas artísticas, esta vez inspiradas en el puntillismo de Ana Rey, acercando a los niños al arte y la creatividad de una manera especial, llena de luz y color. Durante esta actividad, ponemos nombre a lo que hacemos, introducimos vocabulario y expresamos sentimientos. Este material lo hemos creado con formas de diferentes colores y tamaños en bases de polipropileno y acetato.
Siempre tenemos una plantilla impresa en acetato plastificada como inspiración, pero no con la intención de reproducirla tal cual.
En esta ocasión, nos inspiramos en el estilo de Kandinsky para nuestra composición en la caja de luz. Hemos utilizado la superposición de polipropilenos de colores, aunque tenemos pendiente realizarlo con acetato de color, ya que resultará mucho más llamativo.
De mil colores… El celofán, nuestro aliado!

